摘要：在毕业研究生中，建筑学院朴银贞（Park Eun Joung，韩国籍，导师王贵祥），公管学院MID英文项目谭开天（Themar Christina Monique，美国籍，导师刘求实）、米盖尔（Hidalgo Martinez Miguel Angel，墨西哥籍，导师胡鞍钢），公管学院IMPA英文项目查理（Ondieki Charles Nchore，肯尼亚籍，导师程文浩）、丹尼（Erdenebaatar Dulguun，蒙古籍，导师彭宗超）、沃尔特（Mpandawana Walter，津巴布韦籍，导师杨永恒）、斯托弗（Mchenga Christopher Yotamu，马拉维籍，导师沈群红），经管学院IMBA项目夏童（Heggli Philip Karl，瑞士籍，导师焦捷），新闻传播学院全球财经新闻英文项目卡姆（Manzie Vincent Doh，喀麦隆籍，导师刘惠芬）等12名留学生一起获选2011年
　　6月28日上午，清华大学2011年第二次研究生毕业典礼籍学位授予仪式在综合体育馆举行。240名外国留学生获得研究生学位，其中博士8名、硕士232名，外国研究生毕业和获学位人数均创历史新高。
　　在毕业研究生中，经管学院IMBA英文项目留学生马怡德（Victoria Macha，德国籍，导师Sharon Foley）、刘明辉（Ming Hwee Low, 新加坡籍，导师钱小军）、林廷彦（Lam Terence Ting Yin，澳大利亚籍，导师高旭东）等3人荣获2010-2011学年度“清华大学优秀硕士毕业生”称号，占本次全校优秀硕士毕业生总数的4.5%。
　　此外，这3名留学生还与建筑学院朴银贞（Park Eun Joung，韩国籍，导师王贵祥），公管学院MID英文项目谭开天（Themar Christina Monique，美国籍，导师刘求实）、米盖尔（Hidalgo Martinez Miguel Angel，墨西哥籍，导师胡鞍钢），公管学院IMPA英文项目查理（Ondieki Charles Nchore，肯尼亚籍，导师程文浩）、丹尼（Erdenebaatar Dulguun，蒙古籍，导师彭宗超）、沃尔特（Mpandawana Walter，津巴布韦籍，导师杨永恒）、斯托弗（Mchenga Christopher Yotamu，马拉维籍，导师沈群红），经管学院IMBA项目夏童（Heggli Philip Karl，瑞士籍，导师焦捷），新闻传播学院全球财经新闻英文项目卡姆（Manzie Vincent Doh，喀麦隆籍，导师刘惠芬）等12名留学生一起获选2011年“清华大学优秀硕士学位论文”，占本次全校优秀硕士论文总数的8%。
　　近年来，清华大学进一步加强外国留学生招收和培养工作，在稳步扩大规模的同时，着力改善留学生的层次和结构，不断提高生源质量和培养质量，以全英文研究生项目为代表的一批高水平特色项目在全校国际化人才培养体系中正发挥越来越重要的作用。
　　另悉，在近期结束的2011年清华大学本科生优秀毕业论文评选中，亦有朴贞恩 （Park Jung Oun，韩国籍，中文系）、阿达来提（Kambarova Adalyat，哈萨克斯坦籍，中文系）、石之光（Mouselli Alexander，法国籍，计算机系）等3名留学生获选。
　　中组部干部二局局长潘立刚看望吴佑寿院士
　　6月29日七一前夕，中组部部务委员、干部二局局长潘立刚于6月28日上午来校看望清华大学电子系教授、中国工程院院士吴佑寿。
　　吴佑寿教授1948年加入中国共产党，是我校电子信息工程学科的开创者和奠基人之一。潘立刚亲切询问了吴佑寿教授的工作和生活情况，代表中组部对吴老作为一名老党员对党和人民的事业做出的突出贡献表示感谢。吴佑寿教授对中组部领导的关心和看望表示感谢，并与潘立刚局长就我国高等教育发展、人才培养等有关问题进行了交流。
　　北京市委组织部副部长闫成、市委教育工委副书记唐立军、清华大学副校长张凤昌等陪同看望。
　　滕藤学长与化工系辅导员座谈“全面发展与个性发展相结合”
　　6月29日日前，为进一步深入学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，化工系党委学生工作组邀请学校和化工系老领导滕藤学长与全体辅导员围绕“全面发展与个性发展相结合”这一主题进行座谈交流。
　　胡锦涛总书记在讲话中对清华大学的同学们和全国青年学生提出“三点希望”，其中包括希望同学们把全面发展与个性发展紧密结合起来。辅导员如何深入理解总书记讲话中“全面发展与个性发展相结合”的深刻内涵？如何从院系角度为学生成长发展创造更好的条件？带着这些问题辅导员们同滕藤学长进行了热烈的交流，请他为大家答疑解惑。
　　座谈中，滕藤指出，大学的培养目标是培养社会主义合格建设者和可靠接班人，要德才兼备，而清华更应该在这方面树立我国高等教育的榜样。胡锦涛总书记关于青年学生“全面发展与个性发展相结合”的论述，强调了全面发展与个性发展间相辅相成的关系，指出了全面发展是成才的基本要求，要在德才兼备、全面发展的基础上保持个性、彰显本色。我们不能把全面发展与个性发展简单地对立起来，简单地强调或否定某一方面。
　　滕藤从历史唯物主义和辩证唯物主义的角度和辅导员们交流了对于全面发展和个性发展的理解和认识。他说，从清华的办学历史来看，蒋南翔校长时期就已经开始重视全面发展与个性发展相结合。他倡导建立学生政治辅导员队伍、科学登山队、文体代表队等，是非常具有前瞻性的。滕藤学长回忆到，当年自己负责指导的四名因材施教生中，就有两人后来担任了化学系系主任。胡锦涛总书记所在的1965届学生则是受到这种全面发展与个性发展兼顾的教育理念影响非常全面完整的一届学生，从他们中间涌现出了一大批优秀的骨干人才。从辩证的角度来看，全面发展离不开个性发展，需要我们通过一定方式对学生的个性进行鼓励与引导，并且纠正个性发展中不合理的因素。同样，个性发展也离不开全面发展，学生毕业到社会上工作生活，在德、智、体、美等重要的方面必须达到一定的标准。在当前，这个标准如何确定才更为合理，是需要我们认真思考和研究的。
　　滕藤对辅导员们说，辅导员的工作非常辛苦，但还要注意从事务性的工作中适当抽身出来，更多地关心同学们的思想状况和成长发展，把全面发展与个性发展相结合的理念贯彻到每一个学生的教育培养过程之中。
　　参加座谈会的许多辅导员也提出了自己对于全面发展和个性发展的一些思考和问题，与滕藤学长进行了深入交流。辅导员们表示，通过与滕藤学长的座谈，从一位老清华人身上学习到了辩证理性的思维方式，对于“全面发展与个性发展相结合”这一理念有了更加清晰和深入的理解。
　　化工系党委书记朱兵、副书记邱彤、班主任代表等也参加了座谈。本次座谈会正式启动了化工系学生工作系统“全面发展与个性发展相结合”专题研讨系列活动。化工系还将继续通过座谈、新百年校友访谈、师生调研、专题讨论等形式，深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神，切实推动化工系人才培养工作在新百年的科学发展。
　　滕藤学长1947至1951年就读于清华大学化工系，毕业后留校任教，曾任校团委书记、工物系和工化系党总支书记、校党委副书记、副校长、研究生院院长，在清华学习和工作了38年。1985年起，历任国家科委副主任、中宣部副部长、中国科学院副院长、中国科技大学校长、国家教委副主任、中国社科院副院长等职。（来源：www.pxmba.org）
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